知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)進(jìn)校園:寓教于樂(lè) 培育知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)"小衛(wèi)士"

這是一場(chǎng)活潑生動(dòng)的公開(kāi)課，更是一堂知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)課堂的鮮活實(shí)踐。6月6日，在北京市東高地第三小學(xué)，從多媒體教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。隨著活動(dòng)講師的講解和小學(xué)生們的搶答互動(dòng)，“什么是商標(biāo)”“商標(biāo)侵權(quán)有哪些表現(xiàn)”“如何進(jìn)行商標(biāo)保護(hù)”，寓教于樂(lè)的分享幫助小學(xué)生們從小培養(yǎng)商標(biāo)保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)理念。如果喜歡知春路知識(shí)產(chǎn)權(quán)的文章，可以關(guān)注知春路知識(shí)產(chǎn)權(quán)注冊(cè)商標(biāo)查詢(xún)網(wǎng)，更多精彩的資訊等著您!

活動(dòng)講師、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局商標(biāo)局副主任科員劉洲東表示，近年來(lái)，我國(guó)不斷加大商標(biāo)權(quán)保護(hù)的力度，嚴(yán)厲打擊商標(biāo)侵權(quán)和制售假冒偽劣商品的行為，以促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展。在此背景下，加強(qiáng)商標(biāo)知識(shí)教育的意義更為凸顯。從青少年時(shí)期起開(kāi)展商標(biāo)保護(hù)教育，可以從小培養(yǎng)青少年尊重專(zhuān)利、樂(lè)于創(chuàng)新的意識(shí)和習(xí)慣，鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)為具有社會(huì)責(zé)任感的公民，為社會(huì)有序、創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”

在課堂上，劉洲東講解了商標(biāo)內(nèi)涵、商標(biāo)侵權(quán)、商標(biāo)保護(hù)意義等內(nèi)容，并引入互動(dòng)游戲，幫助小學(xué)生們理解商標(biāo)知識(shí)以及商標(biāo)保護(hù)對(duì)于促進(jìn)創(chuàng)新的作用。

國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心主任韓秀成發(fā)言時(shí)表示：“今年是《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》實(shí)施第11年，綱要中明確提出要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)。商標(biāo)保護(hù)作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的一個(gè)重要內(nèi)容，也最為形象且貼近生活，非常適合用于青少年教育。知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化理念的樹(shù)立和創(chuàng)新興趣、能力的培育，從青少年抓起，非常重要。希望通過(guò)一系列知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，豐富同學(xué)們的創(chuàng)新知識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。讓‘尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新、誠(chéng)信守法’的知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化理念深深扎根于青少年的心靈，為全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化培育深厚的根基。”

本次活動(dòng)由中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)社發(fā)起，樂(lè)高集團(tuán)支持。樂(lè)高集團(tuán)亞太及中國(guó)區(qū)法務(wù)部負(fù)責(zé)人Robin Smith表示：“保護(hù)商標(biāo)不僅是對(duì)創(chuàng)造者的尊重和對(duì)創(chuàng)新的保護(hù)，也是對(duì)消費(fèi)者自身消費(fèi)安全和品質(zhì)的保障。我們衷心希望通過(guò)對(duì)活動(dòng)的支持，進(jìn)一步擴(kuò)大商標(biāo)知識(shí)教育的聲量，呼吁更多的朋友們加入商標(biāo)保護(hù)的陣營(yíng)。”

“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，以往對(duì)于成人消費(fèi)者來(lái)講，我們的溝通點(diǎn)更多是引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不要在消費(fèi)的時(shí)候被誤導(dǎo)，希望他們知道樂(lè)高商標(biāo)意味著全球統(tǒng)一的安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。但對(duì)于孩子而言，我們的溝通點(diǎn)主要是啟發(fā)他們對(duì)商標(biāo)的認(rèn)識(shí)，啟蒙他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。” Robin Smith說(shuō)。

據(jù)介紹，下一步樂(lè)高集團(tuán)將繼續(xù)探索在更多的城市開(kāi)展類(lèi)似商標(biāo)保護(hù)教育課堂的可能性。

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