二級(jí)標(biāo)題是什么(正文二級(jí)標(biāo)題是什么)

本篇文章給大家談?wù)務(wù)亩?jí)標(biāo)題是什么，以及二級(jí)標(biāo)題是什么對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

什么是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題？？

一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題是論文正文中的首盯敬標(biāo)題格式。

一級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“一、”， 4號(hào)黑體，則悉獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（一）”與正文字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

三級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ 1. ”與正文字號(hào)、字體相同。

四級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（1）”與正文字號(hào)、字體相同。

五級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“①”與正文字號(hào)、字體相同。

論文標(biāo)題2號(hào)黑體加粗、居中。

論文副標(biāo)題小2號(hào)字，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào)。

擴(kuò)展資料：

設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰者慎地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。

為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的，對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說(shuō)，有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個(gè)副標(biāo)題，如在總標(biāo)題下方，添上“與××商榷”之類的副標(biāo)題。

另外，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面，也可以加副標(biāo)題。如《如何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源，提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰(zhàn)略》等。

參考資料來(lái)源：百度百科-標(biāo)題

二級(jí)標(biāo)題是什么意思

二級(jí)標(biāo)題是標(biāo)題序號(hào)為“一”與正文沖改豎字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息顯示，標(biāo)題是標(biāo)明文章、作品等內(nèi)容的簡(jiǎn)短殲舉語(yǔ)句，一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)散大題、分標(biāo)題，而一級(jí)標(biāo)題和二級(jí)標(biāo)題和以此下去的標(biāo)題代表的是一個(gè)序號(hào)，而且字體大小不一樣。

一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題是什么意思

一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題是指標(biāo)題的等級(jí)關(guān)系，具體如下：

一級(jí)標(biāo)題指的是序號(hào)為“一、”的標(biāo)題，也是最大的標(biāo)題，是4號(hào)黑體，單獨(dú)一行，也不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；

二級(jí)標(biāo)題指棗埋的是序號(hào)為“（一）”的標(biāo)題，一般和正文字體大小一樣，單獨(dú)一行，也不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；

三級(jí)標(biāo)題指的是序號(hào)為“1.”的標(biāo)題，一般和正文字體大小一樣，字體一樣。

設(shè)置分標(biāo)題的主要目的

為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無(wú)論采用亮虛哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。

重要性：理論上來(lái)說(shuō)標(biāo)題應(yīng)該注意準(zhǔn)確美、鮮明美、簡(jiǎn)潔美、形式美、韻律等。過(guò)去寫的標(biāo)題，確實(shí)工整、優(yōu)美，文學(xué)性強(qiáng)，21世紀(jì)的新聞標(biāo)題更加口語(yǔ)化、標(biāo)新立異的特點(diǎn)也很突出，而且不大講究工整對(duì)稱，引主副三標(biāo)齊全也比較少見(jiàn)。總之凳鍵螞，較準(zhǔn)確表達(dá)了新聞事實(shí)，有一定的文學(xué)性，比較有吸引力。

一級(jí)標(biāo)題和二級(jí)標(biāo)題是什么意思

一級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“一、”， 4號(hào)黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（一）”與正文字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

三級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ 1. ”歲指隱與正文字號(hào)、字體相同。

通常一個(gè)內(nèi)容比較多的文檔，比如教科書，需要設(shè)置篇、章、節(jié)、小節(jié)之類的標(biāo)題，第一級(jí)標(biāo)題就是“篇”這個(gè)級(jí)別的標(biāo)題，第逗數(shù)二、第三...依此類推。按照這樣編輯，便于查找、閱讀。

1.首先在上面的菜單欄選擇編號(hào)，word本身默認(rèn)的多級(jí)編號(hào)并不易于區(qū)分，所以我們可以選擇自己喜歡的易于區(qū)分的編號(hào)樣式。

2.如圖可以選擇多級(jí)編號(hào)的樣式，如果選擇三級(jí)以上的多級(jí)標(biāo)題可以選擇圖示的多級(jí)編號(hào)。這種多級(jí)編號(hào)可以無(wú)限疊加多級(jí)編號(hào)。

3.編輯標(biāo)題一時(shí)點(diǎn)擊標(biāo)題一選項(xiàng)。

4.編輯標(biāo)題二時(shí)點(diǎn)擊標(biāo)題二選項(xiàng)。

5.編輯標(biāo)題三時(shí)點(diǎn)擊標(biāo)題三選項(xiàng)，以此類推，可以不斷設(shè)置多級(jí)標(biāo)題。

6.最終呈現(xiàn)的效果如圖所示，在多級(jí)標(biāo)題的分割下你就能寫出條理清晰的好文章了。

拓展資料：

設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的乎廳作用。需要注意的是：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。

什么是一級(jí)標(biāo)題，二級(jí)標(biāo)題

一級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“一、”， 4號(hào)黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（一）”與正文字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

三級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ 1. ”與正文字號(hào)、字體相同。

另外還有四、五級(jí)標(biāo)題；

四級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“（1）”與正文字號(hào)、字體相同。

五級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ ① ”與正文字號(hào)、字體相同。

拓展資料：

標(biāo)題（title，head），讀音biāotí，是標(biāo)明文章、作品等內(nèi)容的簡(jiǎn)短語(yǔ)句，一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題。常言道：看書先看皮，看報(bào)先看題，標(biāo)題可以使讀者了解到文章的主要內(nèi)容和主旨。

定義

1、標(biāo)識(shí)于器物或字畫上的題記文字。

宋 周密 《齊東野語(yǔ)·紹興御府書畫式》：“其裝褾裁制，各有尺度；印識(shí)標(biāo)題，具物此彎有成式?！?/p>

明袁宏道《送張西麓之任羅平》詩(shī)：“番牒多如篆，蠻歌乍似啼。僻鄉(xiāng)名跡少，慎勿厭標(biāo)題?！?/p>

瞿秋白《論大眾文藝·普洛大眾文藝的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題》：“甚至于淫書都標(biāo)題著‘警世之書’?！?/p>

2、標(biāo)明著作及其篇章的題目。

唐劉知幾《史通·書志》：“亦有事應(yīng)可書，宜別標(biāo)題，而古來(lái)作者，曾未覺(jué)察。”

明唐寅《折桂令》曲：“剛不到數(shù)行箋注，幾個(gè)標(biāo)題；早不辨了 周 書 漢 史，卻倒讀了者也乎之。”

巴金《關(guān)于》：“標(biāo)題《父與子》就說(shuō)明小說(shuō)的內(nèi)容?！?/p>

3、“標(biāo)明文章、作品等內(nèi)容的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。”

《現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典》如是說(shuō)。此詞中的“題”為什么與“頁(yè)”有關(guān)系？查《說(shuō)文解字》，解釋說(shuō)：“頁(yè)，頭也，從頁(yè)從兒?！薄邦}，額也?！笨梢?jiàn)從“頁(yè)”之字全與“頭”有關(guān)系，現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“頁(yè)”是從古代意義中假借而來(lái)的。題，從頁(yè)是聲，本義是額。

《楚辭·招魂》：“雕題黑齒”，“雕題”即刻罩悶其額頭。又引申為事物的前端，“標(biāo)題”即緣此而來(lái)。

分標(biāo)題

設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。

對(duì)于標(biāo)題的要求，概括起來(lái)有三點(diǎn)：

一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。

二要簡(jiǎn)煉。論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué)，得不到鮮明的印象，從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。

三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一扒攜樣，應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。

什么是論文的二級(jí)標(biāo)題

二級(jí)標(biāo)題是論文的分標(biāo)題。標(biāo)題序號(hào)為“（一）”與正文字號(hào)相同二級(jí)標(biāo)題是什么，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是二級(jí)標(biāo)題是什么：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。

擴(kuò)展資料：

技巧

技巧一：依據(jù)學(xué)術(shù)方向進(jìn)行選題。論文寫作的價(jià)值，關(guān)鍵在于能夠解決特定行業(yè)的特定問(wèn)題，特別是在學(xué)術(shù)方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標(biāo)題的技巧之一，就是依據(jù)學(xué)術(shù)價(jià)值進(jìn)行選擇提煉。

技巧二：依據(jù)興趣愛(ài)好進(jìn)行選題。論文選擇和提煉標(biāo)題的技巧之二，就是從作者的愛(ài)好和興趣出發(fā)，只有選題符合作者興趣和愛(ài)好，作者平日所積累的資料才能得畝衡以發(fā)揮效用，語(yǔ)言應(yīng)用等方面也才能熟能生巧。

技巧三：依伏信據(jù)掌握的文獻(xiàn)資料進(jìn)行選題。文獻(xiàn)資料是支撐、充實(shí)論文的基礎(chǔ)，同時(shí)更能體現(xiàn)論文所研究的方向和觀點(diǎn)，因而，作者從現(xiàn)有文獻(xiàn)資料出發(fā)，進(jìn)行選題和提煉迅廳做標(biāo)題，即成為第三大技巧。

技巧四：從小從專進(jìn)行選題。所謂從小從專，即是指論文撰稿者在進(jìn)行選擇和提煉標(biāo)題時(shí)，要從專業(yè)出發(fā)，從小處入手進(jìn)行突破，切忌全而不專，大而空洞。

參考資料來(lái)源： 百度百科-論文格式?

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